Jr Prof. Tagou Célestin
Doyen de FSSRI
HISTORIQUE
Opérée par la session ordinaire du Conseil d’Administration
de 2006, la mutation de l’ex-Faculté de Théologie
en une Université complète a été entérinée
par la reconnaissance de l’UPAC par le gouvernement de la République
du Cameroun à travers l’arrêté N°07/0139
du MINSUP du 21 septembre 2007 et qui lui donne également
le droit de former dans les trois cycles du système
LMD : Licence, Master et Doctorat.
DEPARTEMENT DE PAIX ET DEVELOPPEMENT
1- Paix et Développement INGENIEUR EN DEVELOPPEMENT,
MEDIATEUR EN CONFLIT,
GESTION ET PREVENTION DES MICRO AUX MEGA CONFLITS….)
Légitimation du programme
1- Sans la Paix, il n´ y a pas de Développement
et un Développement durable reste le gage du maintien d´une
Paix Positive et Perpétuelle ;
2- Combler le déficit en Afrique au niveau universitaire
et académique des experts et ingénieurs en développement,
prévention, résolution des conflits et le maintien de
la paix ;
3- La problématique de Paix et Développement
comme globalité (les liens de causalité et d´interdépendance)
entre les théories et les politiques globales de développement
4- Un Curriculum Studiorum constant et permanent, pas
d´effet de mode etc
Objectifs
1-Comprendre l’historique de la pensée
de paix et non de guerre et le fonctionnement des missions de maintien
de la Paix de l’ONU ;
2-Etablir les liens de causalité et d’interdépendance
qui existent à travers les questions de Paix et de Développement
;
3- Donner aux jeunes africaines et africains, experts
et agents en Développement des outils épistémologiques
nécessaires ;
4- Gestion internationales des Ressources Humaines
dans les INGOs et les OIs ;
5- Contribuer à repenser et à réorienter
les stratégies de développement et du maintien de la Paix
en adéquation avec les réalités socioculturelles
africaines ;
6- Se familiariser aux instruments, acteurs et au
vocabulaire de la coopération internationale pour le développement
;
|
7- Mieux comprendre les grands
enjeux de la coopération internationale pour le développement
et du maintien de la Paix etc
8- Identification, montage, financement, gestion et évaluation
des projets de développement et leur impact sur la paix selon le
principe "Do No Harm"
1- Journalisme de Paix
ETUDIER LE JOURNALISME ET SE SPECIALISER EN PAIX ET
TRANSFORMATION DES CONFLITS
° C’est devenir utile pour les organisations
internationales (l’ONU, l’UA, l’UE…)
et les ONGs. c’est aussi devenir expert en media et resolution des
conflits.
Quelques modules :
- Journalisme
- Journalisme de paix et transformation des conflits
- Médiation par les médias
- Formation en reportage des zones de conflits (radio OKAPI et non milles
collines)
- Formation en communication stratégique
- Communication pour le développement
Objectifs
Le journalisme de paix doit apporter une contribution aux possibilités
de pacification et de développement á travers les Medias
en Afrique. Ces Medias-écoles de formation chrétienne protestante
instruiront et éduqueront au fil des ans, la nouvelle génération
de journalistes africains spécialisés dans la transformation
des conflits par les médias et la communication etc.
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE L’INFORMATION
(BIBLIOTHECONOMIE, ARCHIVISTIQUE, EDITION, LIBRAIRIE, DOCUMENTATION)
Objectifs
La formation en Science de l’information vise à
:
1) Manufacturer le leadership de gestion de l'information
à travers une formation rigoureuse des professionnels spécialisés.
2) Conscientiser les administrations et les entreprises
de l'importance qu'occupe la gestion professionnelle de l'information
dans leur stratégie de décision et de politique économique.
Spécialisations
A l'issu de la formation en science de l'information, l'apprenant sera
capable de faire valoir l'un des profils ci-après
- Ingénierie documentaire (Gestion des services de l’information)
- Technologies de l’Information (gestion des systèmes d’information,
TIC etc)
- Valorisation du patrimoine (musées et autres patrimoines documentaires)
- Edition et bibliothéconomique
|
Pourquoi la Science de l’information
?
1°) Faciliter l'accès à l'emploi, des secteurs
tels que :
*Les administrations et le secteur privé désireux de valoriser
leur patrimoine documentaire.
* Les métiers en émergence : veille informationnelle, intelligence
économique, commerce électronique, télé et
cyber services, multimédia et réseaux, internet.
* Les collectivités décentralisées,.
2) Promouvoir la pluridisciplinarité ou
polyvalence technique
Elle vise l'acquisition de compétences transversales, interface
de plusieurs domaines de qualification, en associant savoir théorique,
compétences techniques et capacités relationnelles. La pédagogie
dans ce contexte se veut active et innovante, elle associe théories
et pratiques, propose des stages, de l'alternance en entreprise, des projets
et de façon générale privilégie l'action ainsi
que l'intervention du professionnel.
3) Gérer de façon efficiente des bibliothèques
DEPARTEMENT DE TRADUCTION ET INTERPRETARIAT
TRADUCTION ET INTERPRETARIAT:
FRANÇAIS-ANGLAIS-
ALLEMAND/
FRANÇAIS-ANGLAIS- ESPAGNOL
Objectifs :
Assurer, garantir une formation des traducteurs –Interprètes
professionnels possédant la totalité des compétences
fondamentales requises.
La finalité d’un traducteur- Interprète
dans un monde en pleine globalisation sous-entendue comme « un médiateur
linguistique et interculturel » est d’aider à développer
un sentiment d’appartenance à un monde de plus de paix, de
solidarité, de justice et d’équité.
MASTER EN DROIT NUCLEAIRE ET FORMATION CERTIFIANTES
lire le Prospectus
Ces formations offrent aux administrations africaines, publiques
et privées des cadres ayant des solides connaissances juridiques
dans le traitement juridique et social des problèmes liés
aux sources radioactives, substances nucléaires, déchets
nucléaires etc
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Pour tout contact :
Tél: 99 95 26 26 ; 22 09 40 99 ; 22 21 26 90
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